Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung: Lese - Rechtschreib - Schwierigkeiten. Diagnose - Förderung - Materialien. Auer Verlag Donauwörth 2000
Breuer, Helmut/Weuffen, Maria: Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Beltz Verlag Weinheim und Basel 19974; enthält die Differenzierungsprobe I + II, „ein Verfahren zur Diagnose sprachbezogener Wahrnehmungsleistungen von älteren Vorschulkindern und von Schülern im Anfangsunterricht“
Brinkmann, Erika/Brügelmann, Hans: Ideen-Kiste 1. Verlag für pädagogische Medien. Hamburg 1992 - für LehrerInnen gemacht; hervorrragender Aufbau, wissenschaftlich fundiert, mit vielen Ideen für Unterricht und Förderung zu einem stolzen Preis
Brügelmann, Hans: Kinder auf dem Weg zur Schrift. Bottighofen 19924 - Klassiker zu Lese- und Schriftspracherwerb sowie der dazugehörigen Forschung; leicht verständlich mit einer Fülle von Beispielen; nicht unbedingt für den Alltag gedacht; sehr empfehlenswert
Budenberg – Computerprogramm. Vertrieb: Budenberg Software-Vertrieb, An der Wielermaar 74, 51143 Köln, Tel.: 02203/85563 Fax: 02203/88912, www.budenberg.de – Klassiker unter den Computerprogrammen, läuft auch auf älteren PC, mit vielen verschiedenen Übungen vor allem zu Lesen und Rechnen, Übungen konzentrieren sich auf das Wesentliche und lenken Kinder nicht durch grafische Spielereien ab
DIMDI (Hrsg.): ICD-10, Bd. 1 Systematisches Verzeichnis. Verlag Hans Huber Bern 1994 - im Internet sind u.a. für Lesen, Schreiben, Rechnen relevante Teile der ICD 10 zu finden unter: www.informatik.fh-luebeck.de/icdger/welcome.htm; sie sind kommentiert und damit manchmal etwas besser zu verstehen als die amtliche Klassifikation
Ditfurth, Hoimar von: Der Geist fiel nicht vom Himmel. München 199313 - „Luxuswissen“: es macht Spaß, diese Abhandlung über unsere Stammesgeschichte und die Entwicklung der Psyche im Laufe der Jahrmillionen zu lesen; es verdeutlicht eine Menge im Hintergrund, aber man und frau versäumt auch nichts, wenn es nicht im Bücherregal steht
Frostig, M./Maslow, P.: Lernprobleme in der Schule. Stuttgart 1978
Frostig, M./Maslow, P: Grundlagen der Förderung von Kindern mit minimaler cerebraler Dysfunktion. in: Haupt, U./Jansen, G.W. (Hg.): Pädagogik der Körperbehinderten. Berlin 1983
GUT 1 – Grundwortschatz und Transfertraining. Computer & Lernen, Im Eichelgarten 49, 76530 Baden-Baden, Tel.: 07454/40284, Fax: 07221/271041. www.gut1.de. Ein Computerprogramm zur Rechtschreibübung des Grundwortschatzes in den Klassen 2-7, empfehlenswert
Gerd Ulrich Heuer: Beurteilen, Beraten, Fördern. Materialien zur Diagnose, Therapie und Bericht-/Gutachtenerstellung bei Lern-, Sprach- und Verhaltensauffälligkeiten in Vor-, Grund- und Sonderschule. Verlag Modernes Lernen Dortmund 19992
Huber/Kegel/Speck-Hamdan (Hrsg): Einblicke in den Schriftspracherwerb. Braunschweig 1998 – Interessante Zusammenstellung von Aufsätzen: Stand der Forschung am Ende der 90er Jahre, Blick über Lehrpläne in D, Analyse von Schreibbewegungen, Analphabetismus, Schrift + Konstruktivismus u.a.m.
Jansen, Heiner/Mannhaupt, Gerd/Marx, Harald/Skowronek, Helmut: Bielefelder Screening zur Früherkennung von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (BISC). Hogrefe Verlag Göttingen 1999
Kleinmann, Klaus: Verstehen, Beobachten und gezieltes Fördern von LRS-Schülern. Borgmann Publishing. 1999
Klicpera, Christian/Gasteiger-Klicpera, Barbara: Psychologie der Lese- und Schreibschwierigkeiten. Weinheim 1995 - Theoriebuch; gibt sehr ausführlich Überblick über den Stand der Forschung Anfang der 90er Jahre; lesenswert, aber nicht immer einfach zu lesen
Kretschmann, Rudolf/Dobrindt, Yvonne/Behring, Karin: Prozessdiagnostik der Schriftsprachkompetenz in den Schuljahren 1 und 2. Verlag Sigrid Persen Horneburg 1998
Kretschmann, Rudolf/Rose, Maria-Anna: Was tun bei Motivationsproblemen. Verlag Sigrid Persen Horneburg 2000
Kuckenberg, Sabine: Neue Perspektiven in der Leseerwerbsforschung. in: Logos interdisziplinär. 3/1996, S.206-213 - für Menschen, die im Bereich von Sprache und Sprechen arbeiten, ist „Logos interdisziplinär“ eine empfehlenswerte Zeitschrift, erscheint vierteljährlich
Petra Küspert/Wolfgang Schneider: Hören, lauschen, lernen. Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter. Würzburger Trainingsprogramm zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache. Verlag Vandenhoeck & Ruprecht Göttingen 20002 – Praxis pur, Programm mit Übungen und „Stundenplan“ für 20 Wochen; gedacht für Kinder im letzten Kindergartenhalbjahr, lässt es sich jedoch auch für ältere Kinder mit Schwierigkeiten im Bereich Lesen und Schreiben verwenden
LETTRIS - Computer-Programm mn-software, Degerschlachter Str. 6, 72768 Reutlingen Tel.: 07121/603916 Fax: 07121/603915 mn-software.freepage.de, Rechtschreibtraining nach Art des Programmes „Tetris“, kann in der 1. Stufe kostenlos genutzt werden
Lese- und Rechtschreibstörung: eine Übersicht bietet im Internet die Uni Marburg
Milz, Ingeborg: Sprechen, Lesen, Schreiben. Edition Schindele. Heidelberg 19943 - sehr empfehlenswert wegen der vielen Praxisbezüge und der Verwendbarkeit im Alltag; mit Teilen, die zum Nachschlagen geeignet sind
Naegele, Ingrid/Valtin, Renate (Hrsg.): LRS in den Klassen 1-10, Bd. 2: Schulische Förderung und außerschulische Therapien. Beltz Verlag Weinheim und Basel 2000; - vor allem in dem Aufsatz von Valtin „Von der klassischen Legasthenie zu LRS – notwendige Klarstellungen“ wird ein guter Überblick zu Erklärungsansätzen für Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten am Ende der 90er Jahre geboten - und ihre Kritik bzw. Mängel
Sattler, Johanna B.: Übungen für Linkshänder. Auer Verlag Donauwörth 19993
Shaywitz, Sally E.: Legasthenie - gestörte Lautverarbeitung. in: Spektrum der Wissenschaft, Januar 1997
Straßburg, Hans-Michael, Dacheneder, Winfried, Kreß, Wolfram: Entwicklungsstörungen bei Kindern. Grundlagen der interdisziplinären Betreuung. Urban & Fischer 20002, Grundlagen für das Erkennen und Betreuen von Kindern mit Störungen in der Gesamtentwicklung; Interdisziplinärer Ansatz unter Einbeziehung von Ärzten, Psychologen, Pädagogen, Ergotherapeuten; Erläuterung und Beurteilung wichtiger Therapiemethoden, empfehlenswert
Artikel aus Zeitschriften können über das Internet bestellt und entweder per Post oder per eMail bezogen werden; ein Service der Bibliotheken unter www.subito-doc.de
Übrigens: Kennen Sie die Frostig-Gesellschaft ?